Nueva antología latina para la E.S.O. y el Bachillerato

Autor:

A. CIFUENTES PÉREZ

Páginas:

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Synopsis:

Con ocasión del II Congreso de la Sociedad de Estudios Latinos, el profesor Álvaro Cifuentes presentó una comunicación titulada "Criterios para la elaboración de una antología de textos latinos para la E.S.O. y el Bachillerato". En ella fijaba las líneas maestras que, a su juicio, debía seguir una buena antología latina destinada a los estudiantes de ambos niveles. El texto que ahora reseñamos es la materialización de esos principios básicos.

Review:

Independientemente de otros valores que más adelante comentaremos, la mera existencia de una antología de textos latinos destinada a los alumnos que se inician en el estudio del latín constituye por su escasez -casi diría por su novedad-, un acierto. Uno de los principales problemas de los profesionales de la enseñanza del latín, especialmente en aquellos años en los que enseñábamos latín, ha sido la inexistencia de una buena selección de textos originales y, a la vez, de escasa dificultad gramatical para acompañar y completar las inevitables "frases-probeta" que inundan los libros de texto.

El volumen está estructurado en ocho capítulos (Textos latinos bíblicos, Textos latinos musicados, Poetas latinos traducidos por poetas españoles, Inscripciones latinas, Miscelánea (Curiosidades y Recetas culinarias), El latín de nuestro tiempo y Zoonimia, fitonimia y toponimia de España). Junto a los textos existen numerosos apartados de Actividades para que los alumnos amplíen su conocimiento de los mismos.

Entre otros méritos, se pueden destacar dos valores importantes en la antología: Por un lado, la variedad de épocas, autores, tipos de textos, etc. Sin abandonar del todo a los clásicos latinos, a lo largo de sus páginas hallamos fragmentos de los Evangelios, el himno Gaudeamus igitur, una canción de Cat Stevens (O caritas), la versión latina del famosísimo -al menos para los profesores- Love me tender de Elvis Presley, inscripciones, textos humorísticos, etc. El otro gran valor reseñable -y que hoy día constituye una de las líneas básicas de la didáctica de muchas disciplinas- es la interdisciplinariedad. Muchos de los textos seleccionados y de las actividades recomendadas ponen al alumno en relación con otras materias y, en consecuencia, amplían su visión de un mismo tema al contemplarlo desde perspectivas diferentes. En este sentido podemos mencionar las diversas traducciones o recreaciones de poetas latinos realizadas por poetas castellanos (fray Luis de León, Quevedo, Samaniego o, incluso, Luis A. de Villena), los léxicos latinos de diversos campos científicos (zoología, botánica), etc.

En suma, la Nueva antología latina de Álvaro Cifuentes creemos que constituye, por su gran flexibilidad, un instrumento muy útil y eficaz para la enseñanza del latín y un magnífico complemento para cualquier manual de iniciación a la lengua y la cultura latinas.

ANTONIO ESPIGARES PINILLA
BOLETÍN Nº 12, junio 1999