Sociedad de Estudios Latinos - SELat

Venimos de cerrar la séptima edición de las Jornadas de Humanidades, y venimos con los ojos y la cámara cargados de imágenes de nuestro breve recorrido por la Vía de la Plata, y con nuestra libreta cargada de apuntes y proyectos surgidos de las cosas que nos han contado quienes saben.

La tarde del viernes la pasamos encerrados en el Salón de Actos del Convento Franciscano de San Antonio, en Almendralejo. Hablamos de Casiodoro de Reina, el primer traductor de la Biblia, y de sus interesantes peripecias vitales, fascinantes de la mano de Manuel Pecellín. Hablamos del V Marqués de Monsalud y del desastre de su colección arqueológica: ése fue nuestro intento por recuperar un personaje y una labor claves en la historia de nuestra ciudad, como dejaron claro José Á. Calero y Luis Maestre. Tuvimos la ocasión de conocer los avances de la excavación en torno a los baños de Alange, y de los nuevos caminos que se abren en su intepretación, y lo hicimos precisamente con los responsables de dicha excavación: José Á. Calero y Juan Diego Carmona.

Y el sábado lo hemos pasado entero en la Vía de la Plata: Cáceres el Viejo y Cáparra, contados por la persona que más sabe sobre ello, el profesor y arqueólogo Enrique Cerrillo. Pero lo del sábado no es para contarlo: es para verlo.

Como colofón, ya que estábamos por allí, nos acercamos a ver el impactante pueblo de Granadilla. Si alguna vez estáis cerca, no dejéis de visitarlo.

Nos ponemos ya manos a la obra para preparar la próxima edición: aceptamos todas las sugerencias que queráis hacernos.

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Aviso:

La primera sesión de las VII Jornadas de Humanidades, que tendrá lugar el próximo viernes 9 de mayo a partir de las 16′30 h., se desarrollará en el Salón de Actos del Convento de San Antonio de Almendralejo. Agradecemos al Excmo. Ayuntamiento de Almendralejo la gentileza que ha tenido con la cesión de este espacio.

Más información:

• Busca aquí el Convento de San Antonio.
• Tenemos una cámara web justo aquí.

Allí os esperamos.

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Los planes de mejora de resultados académicos en la Secundaria siguen de moda. En este mundo de arbitristas pedagógicos no faltan las ideas:

• Extremadura. Clases de refuerzo por la tarde durante los meses de abril y mayo, voluntarias para alumnos y profesores, éstos últimos a razón de 40 € la hora.
• Andalucía. Incentivo de hasta 7.000€ en cuatro años para el profesorado que se comprometa en los planes de mejoras de resultados. Hay una huelga convocada para el próximo 21 de mayo.
• Valencia. Clases voluntarias durante el mes de julio. El profesorado recibirá a cambio créditos de formación.

Más horas. Más de lo mismo. Más ladrillos en el muro. Pero, ¡quietos, no nos movamos! ¡Dejemos a nuestros alumnos en manos de estas preclaras mentes!

Sigue las noticias en nuestro foro.

Technorati Tags: educación

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D. Francisco Muñoz de la Peña, más conocido en la blogocosa como Paco21, tanto por el impresionante portal que gestiona, como por la edad que dice tener hace más de veinte años, ha sido seleccionado Profesor del Mes en Educared.

No dejes de leer el artículo: seguro que sacas algo de provecho.

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Como ya anunciamos, los próximos días 9 y 10 de mayo celebraremos las VII Jornadas de Humanidades Clásicas. Creemos que el programa que ofrecemos es bastante interesante, y esperamos, sobre todo, disfrutar de la compañía y la buena conversación de la gente extraordinaria que suele acudir a nuestra cita.

Como aparece en el programa, una de las visitas arqueológicas que tenemos previstas será a la ciudad romana de Cáparra, guiados por Enrique Cerrillo. Sirva este vídeo a modo de tarjeta de invitación, a ver si os animáis a acompañarnos:

Technorati Tags: humanidades, arqueología, Extremadura, ies santiago apóstol

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Reseña Paco un excelente artículo de Miguel Ángel Santos Guerra, “Efectos secundarios”.

Yo leí la reseña antes que el artículo, y algunos de los párrafos que extrae Paco me hicieron dudar de si el texto se refería a los alumnos o a los profesores (las negritas son mías):

A fuerza de recibir un curriculum estructurado, organizado y desarrollado sin que les corresponda otro papel que el de meros receptores, les hace pensar que no son capaces de decidir lo que quieren aprender, cómo lo quieren aprender y de qué forma prefieren aprenderlo.
A fuerza de recibir órdenes, normas y castigos acaban aprendiendo que no son responsables y que no tienen la capacidad suficiente para estar solos.
A fuerza de estar tanto tiempo en silencio acaban por aprender que ellos no tienen nada que decir.

Y es que ando hace un tiempo dándole vueltas a la cosa esta de la impasibilidad del profesorado -me refiero a Extremadura, que en otros sitios no sé cómo respira el personal, si bien puedo intuirlo-, y no hago más que preguntarme qué es lo que nos pasa a los profesores extremeños para aguantar estoicamente todo lo que nos quieran echar encima. Sin ir más lejos, hace poco menos de un mes que comenzó el esperpéntico Plan de Refuerzo Educativo para la E.S.O., y son muy escasas las voces que se han dejado oír ante tamaña aberración (recuerdo que nosotros abrimos un foro para opinar sobre este asunto); y se trata sólo de un ejemplo, se podría añadir un sinnúmero de ellos: el caótico plan de informatización de centros, la pésima conexión a internet que tenemos en nuestras aulas, la improvisación que parece regir cada decisión de nuestros políticos…

Doyle vueltas al asunto y no llego a puerto alguno. ¿Qué nos tiene, sumisos y silentes, amarrados al duro banco de nuestros horarios lectivos?

• Uno piensa que tanto tiempo (ya no recuerdo cuánto) con los mismos políticos dirigiendo nuestros destinos pueda inmovilizarnos ante la creencia de que ningún cambio es posible. Tantas sandeces perpetradas, y permanecen impunes en sus poltronas… ¡Qué se puede hacer ante eso!
• Uno piensa que tantos años en el gobierno acaba por originar una casta de dirigentes, un grupo de intrincadas relaciones de favores y beneficios, a los que todos les debemos algo o podemos estar en disposición de debérselo, por lo que nos viene mejor estar calladitos.
• Uno piensa que estamos tan quemados con nuestras exigentes tareas docentes que no nos quedan ganas para meternos en más jaleos, jaleos que por otro lado no nos reportarán beneficio alguno, sino todo lo contrario.

Uno piensa, finalmente, que hemos de admitir que tenemos lo que nos merecemos, pero uno no deja por ello de albergar la esperanza de que llegará el día en que, al son de una hermosa canción, los docentes nos pongamos en pie y digamos, “hasta aquí hemos llegado, compañeros; toca poner a cada uno en su sitio”.

Tags: educación, Extremadura

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Manuel Pecellín, filósofo y humanista, con cuya presencia contaremos en las VII Jornadas de Humanidades Clásicas, mantiene, dentro de la comunidad de blogs del Diario HOY, un blog sobre literatura, Libre con libros. Altamente recomendable para los que quieren seguir las novedades editoriales en Extremadura.

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Nos lo recordaba ayer Javier en su blog.

25 de abril de 1974.

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Como os decía en la entrada anterior, hemos estado el lunes y el martes en el Centro de Profesorado de Sevilla, en las primeras sesiones del curso Clásicas y Tic.

Me traigo una magnífica impresión del grupo de profesores asistentes: entusiastas y con ganas de aprender. Lo he pasado estupendamente con ellos, además de haber conocido a algunas personas a las que seguía en la red desde hace ya tiempo.
Aquí os dejo la web en la que he recogido lo que hemos intentado desarrollar en las dos sesiones.

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Mañana estaremos en el Centro de Profesorado de Sevilla, en la primera sesión del curso Clásicas y Tic.
Esta mañana he estado enredando con un nuevo servicio para convertir texto en voz, Read the Words, y he hecho una prueba con el guión que vamos a intentar desarrollar en el curso.

Espero que lo escuchéis bien, y espero, sobre todo, sugerencias sobre cualquier asunto del que queráis hablar y que no esté en el guión.

Tags: clásicas, tic, mp3, podcast

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Vuelvo de Sagunto. Agotado. Dieciocho horas de autobús. Pero no puedo dormir sin quitarme el sombrero ante esta gente: es absolutamente increíble. Si tienes oportunidad, acércate a los Ludi Saguntini.

Un pequeño recuerdo de mi parte:

[Actualización: un pequeño vídeo de recuerdo]

Sagunto
Video sent by carloscabanillas

Viaje de alumnos de cultura y lenguas clásicas del I.E.S. Santiago Apóstol a Sagunto y Valencia, con ocasión de los Ludi Saguntini

Technorati Tags: Ludi Saguntini, Sagunto, cultura clásica

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En el D.O.E. de hoy aparece la convocatoria de ayudas para la elaboración y desarrollo de materiales educativos digitales, en la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Technorati Tags: educación, Extremadura, materiales educativos

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A veces es interesante que nuestros alumnos escuchen otro latín:

Technorati Tags: latín, latín eclesiástico

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Ayer estuvimos en la Fundación Pastor, hablando un poco de las posibilidades de las tecnologías en el Latín de 4º de E.S.O., dentro del curso Los nuevos ‘latín’ y ‘cultura clásica’: vademécum para profesores.

Aquí os dejo la presentación que me sirvió de guía durante la exposición, si bien creo que lo más interesante fue, como suele suceder, la charla posterior.



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Este año se está celebrando por todo lo alto en Almendralejo el bicentenario del nacimiento de Espronceda. Grandes fastos para quien nunca se sintió de esta tierra, como recordaba ayer Martín Tamayo en el Diario HOY.

Nosotros, más modestamente pero igualmente dispuestos a recordar fechas, vamos a celebrar nuestras VII Jornadas de Humanidades en recuerdo de otro almendralejense, el V Marqués de Monsalud; y éste sí quiso a esta tierra: de hecho no consintió en moverse de ella ni siquiera para desarrollar en mejores condiciones su puesto en la Real Academia de la Historia. Reunió a lo largo de su vida una importante colección arqueológica, de cuyos avatares nos hablarán precisamente en las Jornadas de Humanidades Luis Maestre y Juan Diego Carmona, y cuyos restos pueden contemplarse hoy en la exposición de la Colección Monsalud en el Convento de San Antonio de Almendralejo, justo al lado de mi casa.

No olvides anotar en tu calendario las Jornadas de Humanidades: hay  propuestas interesantes. De momento, te dejamos aquí algunas imágenes de la Colección Monsalud, entre otras cosas por probar el nuevo Adobe Photoshop Express:

Monsalud

Technorati Tags: Espronceda, Almendralejo, Marqués de Monsalud

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Encontré a los chavales 2.0. Están ahí, en sitios más divertidos que los que nosotros les ofrecemos. En sitios en los que no quieren ver nada que huela a clases: están en su salsa cibernética. Sitios como Tuenti. Tengo siete invitaciones para Tuenti. Como no tengo tantos amigos, si las queréis sólo tenéis que pedirlas. Es interesante ver esta propuesta directa y sin complicaciones para crear redes sociales. Me gusta ver a mis chavales vivos en la red.

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Si utilizas en tu aula alguna de las muchas posibilidades que Internet ofrece y quieres contar lo que haces, ahora tienes la ocasión. Dentro de unos días comienza el I Congreso Nacional Internet en el Aula, que tendrá una modalidad virtual (desde el 1 de abril hasta el 30 de octubre), y una modalidad presencial (del 26 al 28 de junio) y multisede (Barcelona, Granada, Madrid, Santander).

El Congreso se vertebra en torno a tres ejes:

• Espacios de reflexión: ocho grandes temas para conversar en torno a lo que significa internet en el aula.
• Talleres: aulas virtuales para la formación en herramientas y metodologías basadas en Internet.
• Experiencias: una zona donde cualquiera de nosotros puede contar cómo utiliza internet en su aula.

Puede ser un gran momento para la renovación metodológica que, sin duda alguna, este país necesita; un buen momento para enseñar, para aprender, para conversar. Si quieres ir viendo cómo se ha ido calentando el ambiente para este congreso, echa un vistazo -y quédate si te interesa- a esta red social. Una vueltita por allí, y entran unas ganas terribles de que esto comience: tenemos siete meses por delante para sacar el mayor partido posible.

Así que, atentos a la web del Congreso Virtual que esto empieza ya.

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Welcome to IANLS 2009 via kwout

Tags: neolatín, Uppsala,

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Hoy ha aparecido en un buen número de medios la noticia: el teatro romano de Medellín, el descubrimiento arqueológico más importante del país, el primero descubierto en España en el siglo XXI.

Enorme noticia…, falsa. Vean, sin ir más lejos, lo que dice la Wikipedia:

De la vitalidad de Medellín durante este tiempo son buenas pruebas la existencia de un puente romano, los restos del teatro que se emplaza en la ladera meridional del cerro donde se alza el castillo, así como el apreciable número de Villae romanas.

Technorati Tags: arqueología, extremadura, medellín

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